<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: 23 dingen die ik heb geleerd op Barcamp Gent</title>
	<atom:link href="http://www.janseurinck.com/op-verplaatsing/dingen-die-ik-heb-geleerd-op-barcamp-gent/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.janseurinck.com/op-verplaatsing/dingen-die-ik-heb-geleerd-op-barcamp-gent</link>
	<description>de zoektocht naar vanalles in alles</description>
	<lastBuildDate>Wed, 28 Jul 2010 06:23:33 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0</generator>
	<item>
		<title>By: links for 2009-12-21 &#171; Boskabout</title>
		<link>http://www.janseurinck.com/op-verplaatsing/dingen-die-ik-heb-geleerd-op-barcamp-gent/comment-page-1#comment-72</link>
		<dc:creator>links for 2009-12-21 &#171; Boskabout</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 18:02:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.janseurinck.com/?p=872#comment-72</guid>
		<description>[...] 23 dingen die ik heb geleerd op Barcamp Gent &#124; geschreven om te lezen Gisteren was er dus Barcamp Gent. Een zeer interessante barcamp wat mij betreft. Wat hebben wij vandaag gisteren geleerd? Veel eigenlijk. Mijn key takeaways dan maar. Uit het hoofd en alles. Ik vind dat beter. Geheugentraining. (tags: barcamp belgium gent) [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] 23 dingen die ik heb geleerd op Barcamp Gent | geschreven om te lezen Gisteren was er dus Barcamp Gent. Een zeer interessante barcamp wat mij betreft. Wat hebben wij vandaag gisteren geleerd? Veel eigenlijk. Mijn key takeaways dan maar. Uit het hoofd en alles. Ik vind dat beter. Geheugentraining. (tags: barcamp belgium gent) [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Smetty</title>
		<link>http://www.janseurinck.com/op-verplaatsing/dingen-die-ik-heb-geleerd-op-barcamp-gent/comment-page-1#comment-71</link>
		<dc:creator>Smetty</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 17:12:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.janseurinck.com/?p=872#comment-71</guid>
		<description>Ik ga de presentatie gebruiken voor een workshop begin januari (en die is wel helemaal uitverkocht ;-)). Benieuwd hoe de leerkrachten daarop gaan reageren.

Ik kan in elk geval aan de slag met jullie feedback.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ik ga de presentatie gebruiken voor een workshop begin januari (en die is wel helemaal uitverkocht <img src='http://www.janseurinck.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> ). Benieuwd hoe de leerkrachten daarop gaan reageren.</p>
<p>Ik kan in elk geval aan de slag met jullie feedback.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: karen18</title>
		<link>http://www.janseurinck.com/op-verplaatsing/dingen-die-ik-heb-geleerd-op-barcamp-gent/comment-page-1#comment-69</link>
		<dc:creator>karen18</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 11:22:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.janseurinck.com/?p=872#comment-69</guid>
		<description>Mona Lisa was enkel een aanleiding om het te hebben over het feit of kopiëren al dan niet kunst is en hoe ons streven naar authenticiteit en individualisme een westers en (in historisch perspectief bekeken) jong gegeven is dat soms lijnrecht tegenover traditie en gemeenschap staat. In dit perspectief is de web 2.0 en creative commons een  tegenbeweging voor het individueel intellectueel eigendomsrecht.  Mijn slides vind je op http://www.slideshare.net/karenvanderplaetse</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mona Lisa was enkel een aanleiding om het te hebben over het feit of kopiëren al dan niet kunst is en hoe ons streven naar authenticiteit en individualisme een westers en (in historisch perspectief bekeken) jong gegeven is dat soms lijnrecht tegenover traditie en gemeenschap staat. In dit perspectief is de web 2.0 en creative commons een  tegenbeweging voor het individueel intellectueel eigendomsrecht.  Mijn slides vind je op <a href="http://www.slideshare.net/karenvanderplaetse" rel="nofollow">http://www.slideshare.net/karenvanderplaetse</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: phico</title>
		<link>http://www.janseurinck.com/op-verplaatsing/dingen-die-ik-heb-geleerd-op-barcamp-gent/comment-page-1#comment-68</link>
		<dc:creator>phico</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 10:02:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.janseurinck.com/?p=872#comment-68</guid>
		<description>ivm &quot;Is Twitteren leren?&quot; (smetty)
Na het behaviourisme, het cognitivisme en het (sociaal) constructivisme bestaat er ook zoiets als het connectivisme. Het connectivisme gaat ervan uit dat we meer en meer gaan leren uit ons netwerk en dat ons netwerk deel zal gaan uitmaken van die kennis. 

Absoluut, maar ook wel gekend als collective intelligence (en beyond), niet?
Verder is bij jeugd al onderzoek gedaan (US), specifiek hoe jeugd met digital media omgaat (nature, nurture). Jongeren leren vaak makkelijker door o.a. social networks en online gebeuren (algemeen), wat o.a. hun skills enorm vergroot. Helaas volgt/(h)erkent  het onderwijs dit nog niet voldoende, waardoor jongeren sneller gedemotiveerd rondlopen. Niet enkel twitter, maar alles wat (combinatie van) online/offline is, is idd een vorm van leren. Op zich nauwelijks verschil met het gewone leerproces, behalve dat in deze gevallen dus online networks gebruikt worden.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ivm &#8220;Is Twitteren leren?&#8221; (smetty)<br />
Na het behaviourisme, het cognitivisme en het (sociaal) constructivisme bestaat er ook zoiets als het connectivisme. Het connectivisme gaat ervan uit dat we meer en meer gaan leren uit ons netwerk en dat ons netwerk deel zal gaan uitmaken van die kennis. </p>
<p>Absoluut, maar ook wel gekend als collective intelligence (en beyond), niet?<br />
Verder is bij jeugd al onderzoek gedaan (US), specifiek hoe jeugd met digital media omgaat (nature, nurture). Jongeren leren vaak makkelijker door o.a. social networks en online gebeuren (algemeen), wat o.a. hun skills enorm vergroot. Helaas volgt/(h)erkent  het onderwijs dit nog niet voldoende, waardoor jongeren sneller gedemotiveerd rondlopen. Niet enkel twitter, maar alles wat (combinatie van) online/offline is, is idd een vorm van leren. Op zich nauwelijks verschil met het gewone leerproces, behalve dat in deze gevallen dus online networks gebruikt worden.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: uberVU - social comments</title>
		<link>http://www.janseurinck.com/op-verplaatsing/dingen-die-ik-heb-geleerd-op-barcamp-gent/comment-page-1#comment-67</link>
		<dc:creator>uberVU - social comments</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 09:55:15 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.janseurinck.com/?p=872#comment-67</guid>
		<description>&lt;strong&gt;Social comments and analytics for this post...&lt;/strong&gt;

This post was mentioned on Twitter by janseurinck: (blogpost) 23 dingen die ik heb geleerd op Barcamp Gent http://bit.ly/7k3lK4...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Social comments and analytics for this post&#8230;</strong></p>
<p>This post was mentioned on Twitter by janseurinck: (blogpost) 23 dingen die ik heb geleerd op Barcamp Gent <a href="http://bit.ly/7k3lK4.." rel="nofollow">http://bit.ly/7k3lK4..</a>.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Tijs</title>
		<link>http://www.janseurinck.com/op-verplaatsing/dingen-die-ik-heb-geleerd-op-barcamp-gent/comment-page-1#comment-66</link>
		<dc:creator>Tijs</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 00:33:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.janseurinck.com/?p=872#comment-66</guid>
		<description>Ik hoor graag hoe vlot het al dan niet lukt! Als je de presentatie nog even wil nalezen: ik heb ze net opgeladen naar http://www.slideshare.net/tijs/pomodoro-in-real-life</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ik hoor graag hoe vlot het al dan niet lukt! Als je de presentatie nog even wil nalezen: ik heb ze net opgeladen naar <a href="http://www.slideshare.net/tijs/pomodoro-in-real-life" rel="nofollow">http://www.slideshare.net/tijs/pomodoro-in-real-life</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
